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|-> Noël Solidaire 2011 – invitation : 26/12/2011

Ce « CD pour la Dignité » est dédié à la DIGNITE et à la majorité des ‘Artistes jeune public’ de chez nous !

Ce « CD pour la Dignité » est cadeau parce qu’il nous permet de présenter au grand public la grande majorité des ‘chanteurs jeune public’ qui sont à nos côtés depuis le début de cette formidable « aventure Dignité » qui, depuis 2006, a déjà charmé des milliers de petites têtes blondes…

La ‘chanson-Best’ que chaque Artiste nous offre les présente au mieux dans leur professionnalisme et leurs spécificités. La chanson originale et collective « Donne de la voix » a par ailleurs le principal et grand mérite d’affirmer qu’« Une place pour chacun » est réservée !

Ce CD est une VITRINE de CŒUR des « Chanteurs jeune public » ! Pour les parents, les grands-parents et les professeurs qui aiment à faire entendre aux enfants des musiques et des chansons de qualité, le cadeau est là sortant agréablement des sentiers battus…

Ce « CD pour la Dignité » est aussi cadeau parce qu’il nous rappelle en chansons que « Renoncer à sa Dignité, c’est renoncer à sa qualité d’Homme ! » (D’après J-J. Rousseau)i. Et que donc, en musique, il importe de réaffirmer que nous sommes tous fondamentalement Dignes !

ÊTRE DIGNE, où que nous soyons et quel que soit notre âge, …
C’est assumer positivement notre LIBERTE humaine…

Dans le CONCRET de comportements simples et à la portée de tous, c’est privilégier le RESPECT (de soi-même d’abord, des Autres, de la Planète…), la TOLERANCE, la SOLIDARITE et la COOPERATION qui sont nos partitions privilégiées. Par exemple, ce « CD pour la Dignité » résulte déjà d’un remarquable « Faire ensemble » bâti sur l’acceptation des différences, la tolérance et la solidarité partagée par tous les Artistes participant…

C’est s’offrir l’occasion de S’INDIGNER et de S’ENGAGER ! Là aussi, dès le plus jeune âge, un bon refrain né d’une plume trempée dans un bain de Dignité pourra soulever des montagnes et renverser les piliers d’un monde de plus en plus matérialiste et individualiste, d’un monde où la loi du plus fort et le ‘chacun pour soi’ produisent les exclusions sociales, économiques et culturelles qui sont tellement inacceptables !

C’est l’ASBL EDUC’ACTION (www.educ-action.eu – www.pour-la-dignite.com – www.pour-la-dignite.blogspot.com ) qui a coordonné ce « CD pour la Dignité ». L’ asbl Educ’Action propose aussi un ensemble d’ « Actions pour la Dignité », dont, avec les ‘bracelets pour la Dignité’, la promotion d’un ‘LABEL DIGNITE’, d’ un « Pass’cœur », de formations et de cycles de conférences … Aussi, très prochainement, un « Dossier pédagogique de sensibilisation à la Dignité » sera mis à la disposition du grand public et des Professionnels de l’Education (Celui-ci pourra être ‘commandé’ via pourladignite@hotmail.com – En objet : « Dossier de sensibilisation Dignité »).

Les BENEFICES générés par la vente de ce CD seront destinés à « offrir du rêve » à des enfants et à des familles qui, malgré l’adversité, entendent rester dignes tout comme vous, tout comme nous !

Merci à toutes et tous, à vous qui avez conçu, participé, et/ou encore qui participerez à la diffusion de ce « CD pour la DIGNITE » !

Pour l’équipe de l’ASBL Educ’Action, Christian Cailliau, Pierre Leuris et Robert Bourgeois.

Adresse sous le disque
ASBL EDUC’ACTION (Editeur responsable : Robert Bourgeois)
Rue des Framboises, 34
B.- 5000 Beez
pourladignite@hotmail.com
www.educ-action.eu
www.pour-la-dignite.com
www.pour-la-dignite.blogspot.com
Compte bancaire : BE79 – 360 1000 000 33 (Code BIC BBRUBEBB)

Mai 2009 (Henam-Champion)

« Pour moi, un enseignant digne, c’est…

• une personne intègre qui respecte les valeurs de chacun et qui, à travers les siennes, inspire le respect, la confiance, l’authenticité,… »

(Guillaume)

• quelqu’un qui prend en compte tous les aspects de l’élève, qu’ils soient psychologiques, affectifs, socioculturels, intellectuels… et qui est là pour guider chacun de ses élèves sans discrimination sur le chemin des études et de la vie. C’est quelqu’un de généreux qui apporte et qui donne pour le plaisir de donner. »

(Alice)

• un enseignant qui accepte ses élèves tels qu’ils sont, avec leurs différences et les encourage à adopter la même attitude de tolérance. »

(Schadia)

•un prof juste accessible, objectif, quelqu’un qui ne colle pas d’étiquette selon l’appartenance ou l’origine sociale. C’est aussi un prof motivant, qui laisse sentir l’amour de son métier. »

(Kristel)

• une personne à l’écoute, en qui on peut avoir confiance, qui respecte les enfants mais également les parents. Et qui possède un certain humour, de la créativité, qui sait faire le clown, qui sait aimer et qui est motivant… »

(Virginie)

• une personne sympathique et une personne qui aide ses élèves à devenir meilleurs en les engageant personnellement. C’est également une personne ressource en période difficile. »

(Mary)

• quelqu’un qui guide ses élèves sur le droit chemin tout en les respectant et en leur inculquant de vraies valeurs pour leur future vie de citoyens responsables. »

(Vanessa)

• un enseignant qui sourit, est à l’écoute, respecte et se fait respecter. Il s’engage à être un bon enseignant. On peut compter sur lui et il est là pour les autres. Il est accueillant. »

(Noémie)

• celui qui respecte des valeurs et les fait respecter au sein de sa classe. »

(Céline)

• un enseignant qui, tous les jours, tente de transmettre de bonnes valeurs à ses élèves pour leur permettre, plus tard, d’être ouverts et conscients de la réalité de la vie.
C’est un enseignant qui respecte ses élèves, lui-même, ses valeurs et idées et (SURTOUT) celles de ses élèves. »

(Audrey)

• quelqu’un qui aime son métier, qui s’investit dedans et qui y met tout son cœur. Il respecte tous ses élèves et ces derniers le respectent. »

(Emilie)

• un enseignant qui fait appliquer et applique les signes de politesse. C’est une personne qui fait attention aux besoins de ces petits. »

(Violaine)

• une personne qui sait être à l’écoute de ses élèves, qui sait aider et être là lorsque quelque chose ne va pas. Cette personne accompagne et aide l’enfant à grandir, à faire des choix et lui enseigne ce qui est à la base de son éducation. Elle est motivée et transmet ses envies. »

(Julie)

• un enseignant qui prend en compte chaque élève, qui sait les accueillir comme il se doit, qui reçoit avec plaisir les parents, qui se sent concerné par l’évolution de chaque enfant. C’est aussi quelqu’un qui s’engage à développer un climat serein en classe. » (Sabrina)

• une personne qui est digne de ses élèves, qui les respecte et s’engage à faire le maximum pour les amener tous à la réussite. Un enseignant se doit d’être digne envers lui-même et envers sa façon de faire. »

(Fabien)

• une personne qui écoute et respecte les rythmes, les sensibilités, les difficultés et les cultures de chaque personne qu’il rencontre (enfants, parents, personnel de l’école). »

(Annabelle)

• une personne qui s’ouvre sur le monde et qui ne reste pas « cloîtrée » dans les matières. C’est un enseignant qui apprend à ses élèves non seulement les matières indispensables mais aussi les valeurs indispensables de la vie comme le respect. C’est un enseignant qui prend en compte toutes les réalités (tristes et bonnes) de la vie. »

(Céline)

- une personne très ouverte aux autres et aux idées.
- une personne qui écoute, qui entend, qui cherche des solutions.
- une personne qui n’a pas peur du travail, qui s’implique au mieux pour que les choses se passent bien. »

(Sarah)

• une personne qui a le souci de prendre chacun en considération, qui assume ses choix en voulant sans cesse pousser ses élèves vers le MIEUX (intellectuel, relationnel, affectif…). »

(Pierre)

• un enseignant qui est à « l’écoute » de sa classe, de ses élèves, de son école. C’est aussi un enseignant qui propose et qui met en place des activités qui sortent de l’ordinaire. Un enseignant qui est engagé et passionné. »

(Morgane)

• un enseignant qui respecte les différences et rejette l’indifférence. »

(Julien)